Menü English Ukrainian Rusça Ana Sayfa

Hobiler ve profesyoneller için ücretsiz teknik kütüphane Ücretsiz teknik kütüphane


Инструкция по охране труда при лабораторных работах с использованием компьютерных видео-дисплейных терминалов. Полный документ

emek koruma

emek koruma / İş güvenliği için standart talimatlar

makale yorumları makale yorumları

kaza önleme

1. Genel hükümler

1.1. Настоящая инструкция устанавливает требования безопасности при выполнении лабораторных работ студентами с использованием видео-дисплейных терминалов (ВДТ) всех типов на основе электронно-лучевых трубок отечественного и за рубежного производства, которые используются в электронно-вычислительных машинах коллективного пользования и персональных ЭВМ (компьютерах).

1.2. К выполнению лабораторных работ с использованием компьютерных ВДТ студенты допускаются только после проведения инструктажа по охране труда и пожарной безопасности, изучения методических указаний и настоящей инструкции.

1.3. Проведение инструктажа и допуск студентов к выполнению лабораторных работ возлагается на преподавателя, ведущего лабораторные работы.

1.4. Регистрация инструктажа производится записью в журнале установленной формы с обязательной росписью студентов.

1.5. Студентам запрещается работать в компьютерном классе:

  • в отсутствии преподавателя;
  • в неустановленное время без разрешения преподавателя;

1.6. Каждый студент должен работать на закрепленном за ним рабочем месте. Переход на другое рабочее место без разрешения преподавателя запрещен.

1.7. При работе на компьютерах, в состав которых входят ВДТ, на пользователей могут действовать следующие опасные и вредные производственные факторы:

Fiziksel:

  • повышенное значение напряжения электрической цепи, замыкание которой
  • может пройти через тело человека;
  • artan statik elektrik seviyesi;
  • повышенный уровень электромагнитного излучения;
  • artan elektrik alan gücü;
  • прямая и отраженная от экранов блеклость;
  • повышенная температура поверхностей оборудования (при работе с лазерными и светодиодными принтерами).
  • неблагоприятное распределение яркости в поле зрения.

Химические (при работе с лазерными и светодиодными принтерами):

  • токсическое (озон);

Психофизические:

  • физические перегрузки статистического и динамического действия;
  • нервно-психические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, напряжение зрения, монотонность труда, эмоциональные пере грузки).

1.8. Необходимо помнить, что при размещении рабочих мест с компьютерными ВДТ необходимо соблюдать следующие требования:

  • площадь на одно рабочее место должна составлять не менее 6,0 м2, а объем помещения не менее 20 м3;
  • в компьютерном классе одновременно могут находиться не более 12 студентов;
  • расстояние между боковыми поверхностями видеотерминалов должно быть не менее 1,2 м 2;
  • расстояние между тыльной поверхностью одного видеотерминала и экраном другого должно быть не менее 2,5 м;
  • проход между рядами рабочих мест должен быть не мене 1 м;
  • рабочие места с ВДТ и персональными ЭВМ должны располагаться на расстоянии не менее 1 м от стен, а от стен со световыми проемами - не менее 1,5 м.

1.9. Нарушение требований настоящей инструкции является нарушением учебной дисциплины, и ответственность наступает в соответствии с действующим законодательством.

2. Çalışmaya başlamadan önce güvenlik gereksinimleri

2.1. Перед выполнением лабораторной работы студент обязан ознакомиться с методическими указаниями по ее выполнению.

2.2. Проверить надежность установки аппаратуры на рабочем столе. ВДТ не должен стоять на краю стола. Повернуть ВДТ так, чтобы было удобно смотреть на экран - под прямым углом (а не сбоку) и немного сверху вниз; при этом экран должен быть слегка наклонен - нижний его край ближе к оператору.

2.3. Проверить отсутствие видимых повреждений электропроводки, соединительных шнуров, штепсельных вилок, розеток, и т.д.

2.4. Отрегулировать и зафиксировать высоту кресла, удобный для работы наклон его спинки.

2.5. Включить аппаратуру выключателями на корпусах (только с разрешения преподавателя) в следующей последовательности:

  • блок бесперебойного питания, если компьютер подключен к сети через него;
  • ВДТ;
  • sistem birimi;
  • клавиатуру;
  • принтер, другие периферийные устройства.

2.6. Отрегулировать яркость свечения экрана ВДТ, минимальный размер светящейся точки, фокусировку, контрастность. Не следует делать изображение слишком ярким, чтобы не утомлять глаза.

2.7. Рекомендуются:

  • яркость свечения экрана - не менее 100 кд/м2;
  • отношение яркости экрана ВДТ к яркости окружающих его поверхностей в рабочей зоне - не более 3:1;
  • минимальный размер светящейся точки - не более 0,4 мм для монохромного ВДТ и не менее 0,6 мм для цветного;
  • контрастность изображения знака - не менее 80%.

2.8. При обнаружении каких-либо неисправностей выполнение работы не начинать, уведомить об этом преподавателя.

3. Çalışma sırasında güvenlik gereksinimleri

3.1. К выполнению лабораторной работы на ПЭВМ можно приступать только с разрешения преподавателя.

3.2. Во время выполнения лабораторной работы студент обязан строго следовать рекомендациям методических указаний к данной работе.

3.3. Экран видеотерминала и клавиатура должны размещаться на оптимальном расстоянии от глаз пользователя, что составляет 600 - 700 мм, но не ближе 600 мм;

3.4. Клавиатуру следует располагать на расстоянии 100 - 300 мм от края, обращенного к работающему;

3.5. Недопустимо:

  • işyerinde yemek yiyin;
  • самостоятельно ремонтировать аппаратуру;
  • пользоваться неисправными розетками, распределительными щитками, выключателями и другими электроустановочными приборами;
  • класть сумки и другие посторонние предметы на рабочий стол;
  • класть какие-либо предметы на аппаратуру, бутерброды и напитки на клавиатуру или рядом с ней - это может вывести ее из строя;
  • закрывать чем-либо вентиляционные отверстия аппаратуры, что может при
  • вести к ее перегреванию и выходу ее из строя.

3.6. При возникновении несчастного случая свидетель или сам пострадавший должны:

  • немедленно уведомить преподавателя о происшедшем и принять меры по оказанию медицинской помощи;
  • сохранить до прибытия комиссии по расследованию обстановку на рабочем месте и оборудование в том состоянии, в котором они были на момент события (если это не угрожает жизни и здоровью других людей и не приведет к более тяжким последствиям).

4. İşin sonunda güvenlik gereksinimleri

4.1. По окончании лабораторной работы необходимо закрыть все рабочие файлы, находящиеся в оперативной памяти компьютера, выйти из программной среды, вернуться в ОС Windows.

4.2. По требованию преподавателя по окончании лабораторной работы необходимо произвести все необходимые действия в операционной системе для подготовки к выключению компьютера.

4.3. По окончании лабораторной работы необходимо выключить выключателями на корпусах (с разрешения преподавателя):

1) принтер, другие периферийные устройства;

2) процессор;

3) ВДТ;

4) блок бесперебойного питания, если компьютер подключен к сети через него;

4.4. Накрыть клавиатуру крышкой во избежание попадания в нее пыли.

4.5. Çalışma alanınızı düzenleyin.

5. Acil durumlarda güvenlik gereksinimleri

5.1. Acil durumlar şunları içerir:

5.1.1. Внезапное прекращение подачи электроэнергии;

5.1.2. Обрыв или короткое замыкание электрических цепей аппаратуры;

5.1.3. Возгорание аппаратуры, электрической проводки.

5.2. В случае прекращения подачи электроэнергии:

5.2.1. Отключить оборудование в такой последовательности:

1) периферийные устройства;

2) процессор;

3) ВДТ;

4) блок бесперебойного питания;

5.2.2. Выдернуть штепсельные вилки из розеток.

5.2.3. Уведомить о случившемся преподавателя.

5.3. При обрыве или коротком замыкании электрических цепей:

5.3.1. Выключить рубильник, произвести отключение аппаратуры в указанной выше последовательности;

5.3.2. Уведомить о случившемся преподавателя.

5.4. Yangın durumunda:

5.4.1. Уведомить о случившемся преподавателя

5.4.2. Немедленно выйти из помещения, плотно закрыв за собой дверь.

5.4.3. О пожаре сообщить по телефону 01;

5.5. İlk yardım sırası:

  • устранить воздействие на организм повреждающих факторов угрожающих
  • здоровью и жизни пострадавшего (освободить от действия электрического тока, вы нести из зараженной атмосферы, погасить горящую одежду и т.п.);
  • определить характер и тяжесть травмы, наибольшую угрозу для жизни по страдавшего и последовательность мероприятий по его спасению;
  • выполнить необходимые мероприятия по спасению пострадавшего в порядке
  • срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное
  • дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение, иммобилизовать место перелома, наложить повязку и т.п.);
  • bir tıp uzmanı gelene kadar mağdurun temel yaşamsal işlevlerini desteklemek;
  • вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03, либо принять меры для
  • транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение;
  • первую (доврачебную) помощь пострадавшему может оказывать либо преподаватель, либо студенты, прошедшие специальное обучение по правилам оказания первой медицинской помощи;
  • Mağdura tıbbi olmayan çalışanlar tarafından sağlanan yardım, tıbbi personelin yardımının yerini almamalı ve yalnızca doktor gelene kadar sağlanmalıdır.
  •  İlginç makaleler öneriyoruz bölüm İş güvenliği için standart talimatlar:

    ▪ Warper. İş güvenliğine ilişkin standart talimat

    ▪ Takviye işçisi. İş güvenliğine ilişkin standart talimat

    ▪ VD-14 vb. gibi bir kapak yapma makinesi üzerinde çalışın. İş güvenliği için standart talimatlar

    Diğer makalelere bakın bölüm İş güvenliği için standart talimatlar.

    Oku ve yaz yararlı bu makaleye yapılan yorumlar.

    << Geri

    En son bilim ve teknoloji haberleri, yeni elektronikler:

    Optik Sinyalleri Kontrol Etmenin ve Yönetmenin Yeni Bir Yolu 05.05.2024

    Modern bilim ve teknoloji dünyası hızla gelişiyor ve her gün bize çeşitli alanlarda yeni ufuklar açan yeni yöntem ve teknolojiler ortaya çıkıyor. Bu tür yeniliklerden biri, Alman bilim adamlarının, fotonik alanında önemli ilerlemelere yol açabilecek optik sinyalleri kontrol etmenin yeni bir yolunu geliştirmesidir. Son araştırmalar, Alman bilim adamlarının erimiş silika dalga kılavuzunun içinde ayarlanabilir bir dalga plakası oluşturmasına olanak sağladı. Sıvı kristal katmanın kullanımına dayanan bu yöntem, bir dalga kılavuzundan geçen ışığın polarizasyonunu etkili bir şekilde değiştirmeye olanak tanır. Bu teknolojik atılım, büyük hacimli verileri işleyebilen kompakt ve verimli fotonik cihazların geliştirilmesi için yeni umutlar açıyor. Yeni yöntemle sağlanan elektro-optik polarizasyon kontrolü, yeni bir entegre fotonik cihaz sınıfının temelini oluşturabilir. Bu, büyük fırsatların önünü açıyor ... >>

    Primium Seneca klavye 05.05.2024

    Klavyeler günlük bilgisayar işlerimizin ayrılmaz bir parçasıdır. Ancak kullanıcıların karşılaştığı temel sorunlardan biri, özellikle premium modellerde gürültüdür. Ancak Norbauer & Co'nun yeni Seneca klavyesiyle bu durum değişebilir. Seneca sadece bir klavye değil, ideal cihazı yaratmak için beş yıllık geliştirme çalışmasının sonucudur. Bu klavyenin akustik özelliklerinden mekanik özelliklerine kadar her yönü dikkatle düşünülmüş ve dengelenmiştir. Seneca'nın en önemli özelliklerinden biri, birçok klavyede yaygın olan gürültü sorununu çözen sessiz dengeleyicileridir. Ayrıca klavye çeşitli tuş genişliklerini destekleyerek her kullanıcı için kolaylık sağlar. Seneca henüz satışa sunulmasa da yaz sonunda piyasaya sürülmesi planlanıyor. Norbauer & Co'nun Seneca'sı klavye tasarımında yeni standartları temsil ediyor. O ... >>

    Dünyanın en yüksek astronomi gözlemevi açıldı 04.05.2024

    Uzayı ve onun gizemlerini keşfetmek, dünyanın her yerindeki gökbilimcilerin dikkatini çeken bir görevdir. Şehrin ışık kirliliğinden uzak, yüksek dağların temiz havasında yıldızlar ve gezegenler sırlarını daha net bir şekilde açığa çıkarıyor. Dünyanın en yüksek astronomi gözlemevi olan Tokyo Üniversitesi Atacama Gözlemevi'nin açılışıyla astronomi tarihinde yeni bir sayfa açılıyor. Deniz seviyesinden 5640 metre yükseklikte bulunan Atacama Gözlemevi, uzay araştırmalarında gökbilimcilere yeni fırsatlar sunuyor. Bu site, yer tabanlı bir teleskop için en yüksek konum haline geldi ve araştırmacılara Evrendeki kızılötesi dalgaları incelemek için benzersiz bir araç sağladı. Yüksek rakımlı konum daha açık gökyüzü ve atmosferden daha az müdahale sağlasa da, yüksek bir dağa gözlemevi inşa etmek çok büyük zorluklar ve zorluklar doğurur. Ancak zorluklara rağmen yeni gözlemevi gökbilimcilere geniş araştırma olanakları sunuyor. ... >>

    Arşivden rastgele haberler

    64 katmanlı 3D NAND BiCS Flash IC'ler 64 GB 23.02.2017

    Toshiba, 64 katmanlı toplu paket BiCS flash bellek yongalarını tanıttı. Yeni çipler, 512 Gbit (64 GB) bilgi depolamanıza olanak tanır. Her hücre üç bit (TLC NAND) depolayabilir.

    Yeni bellek yongaları, tüketici ve endüstriyel segmentlere yönelik katı hal sürücüleri oluşturmak için kullanılacak. Toshiba, ilk teslimatları ay sonundan önce başlatmayı vaat ediyor ve seri üretimin yılın ikinci yarısında yapılması planlanıyor.

    Üreticinin planlarındaki bir sonraki adım, tek bir pakette 1 BiCS çipinden oluşan 16 TB'lık bir çözümün piyasaya sürülmesidir. Bu tür ürünlerin ilk örnekleri Nisan ayında ortaya çıkacak.

    Diğer ilginç haberler:

    ▪ Balık pullarından kemikler büyür

    ▪ Yeni jeotermal teknoloji Fervo Enerji

    ▪ kalbi gençleştirmek

    ▪ Bir tuz tanesi büyüklüğünde pil

    ▪ Titan'ın atmosferi laboratuvarda yeniden üretildi

    Bilim ve teknolojinin haber akışı, yeni elektronik

     

    Ücretsiz Teknik Kitaplığın ilginç malzemeleri:

    ▪ sitenin bölümü Parametreler, analoglar, radyo bileşenlerinin işaretleri. Makale seçimi

    ▪ makale Pilot proje. Popüler ifade

    ▪ makale Hangi şehirde Yahudilerin de ibadetlerini yaptıkları bir cami vardır? ayrıntılı cevap

    ▪ makale Muhasebe departmanı başkanı. İş tanımı

    ▪ Makale Uzaktan kumandalı kızılötesi anahtar. Radyo elektroniği ve elektrik mühendisliği ansiklopedisi

    ▪ makale Fibonacci sayılarıyla Paradoks. Odak sırrı

    Bu makaleye yorumunuzu bırakın:

    Adı:


    E-posta isteğe bağlı):


    Yorum:





    Bu sayfanın tüm dilleri

    Ana sayfa | Kütüphane | Makaleler | Site haritası | Site incelemeleri

    www.diagram.com.ua

    www.diagram.com.ua
    2000-2024