Menü English Ukrainian Rusça Ana Sayfa

Hobiler ve profesyoneller için ücretsiz teknik kütüphane Ücretsiz teknik kütüphane


Bir öğretmen için iş tanımı. Tam belge

emek koruma

emek koruma / İş tanımları

makale yorumları makale yorumları

I. Genel hükümler

  1. Bir okul öğretmeni, yüksek veya ortaöğretim uzmanlık eğitimi almış kişiler arasından okul müdürünün emriyle atanır ve görevden alınır.
  2. Çalışmasında öğretmene rehberlik edilir:
  • Ukrayna mevzuatı;
  • Çocuk Hakları Sözleşmesi;
  • iş güvenliği, güvenlik ve yangından korunma kuralları ve düzenlemeleri;
  • okulun tüzüğü ve yerel yasal düzenlemeleri (iç çalışma düzenlemeleri, müdürün emirleri ve talimatları dahil, bu İş Tanımı);
  • iş sözleşmesi (sözleşme).
  1. Öğretmen şunları bilmelidir:
  • Ukrayna mevzuatı;
  • Çocuk Hakları Sözleşmesi;
  • pedagojik, bilimsel, metodolojik ve organizasyonel ve yönetimsel sorunları çözmek için gerekli ölçüde genel teorik disiplinlerin temelleri, pedagoji, psikoloji, gelişim fizyolojisi, okul hijyeni;
  • konuyu öğretme yöntemleri ve eğitim çalışmaları;
  • programlar ve ders kitapları;
  • dersliklerin ve yardımcı odaların donatılması ve donatılması için gereklilikler;
  • öğretim yardımcıları ve bunların didaktik olanakları;
  • eğitim ve pedagoji biliminin gelişimi için ana yönler ve beklentiler;
  • hukukun temelleri, emeğin bilimsel organizasyonu, güvenlik ve yangından korunma.

II. İş sorumlulukları

  1. Öğretilen konunun özelliklerini dikkate alarak öğrencilere eğitim ve öğretim sağlar, belirlenen tesislerde programa uygun olarak dersler ve diğer faaliyetleri yürütür.
  2. Öğretmenin akademik çeyrek için her paralel derste konuya ilişkin tematik bir çalışma planına ve her ders için bir çalışma planına sahip olması gerekmektedir.
  3. “İşgücünün korunması ve güvenlik düzenlemelerine uyum” ve “Yangın güvenliğinin sağlanması” emirlerinin uygulanmasından sorumludur:
  • eğitim sürecinin güvenli yürütülmesi;
  • mağdura ilk yardımın sağlanmasına yönelik önlemlerin alınması, kaza hakkında derhal yönetime bilgi verilmesi;
  • öğrencilere (öğrencilere) eğitim oturumları sırasında iş güvenliği konusunda talimat vermek, sınıf defterine zorunlu kayıt olan eğitim etkinlikleri veya “Öğrencilere iş güvenliği ve güvenliği konusunda eğitim verme Dergisi”;
  • öğrenciler tarafından işgücünün korunması, trafik güvenliği, evdeki davranışlar vb. ile ilgili kuralların çalışmasının düzenlenmesi;
  • işgücü korumasına ilişkin kurallara (talimatlara) uygunluğun izlenmesi.
  1. Eğitim dokümantasyonunu öngörülen şekilde tutar, öğrencilerin ilerlemesini ve derslere katılımını sürekli olarak izler, güncel notları sınıf günlüğüne ve günlüklerine sunar ve gerekli raporlama verilerini derhal yönetime sunar.
  2. Öğrencilerin nihai sertifikaları için sınav komitesinde çalışır.
  3. Kurumun tüzüğüne uygun olarak, okul yönetiminin çalışmalarını denetlemek amacıyla derslerine kabul eder.
  4. Devamsız öğretmenlerin derslerini idarenin talimatıyla değiştirir.
  5. Kurumun Tüzüğüne, Toplu Sözleşmesine, İç Çalışma Yönetmeliğine, bu talimatın gereklerine ve ayrıca kurumun yerel düzenlemelerine, kurum yönetiminin emir ve talimatlarına uyar.
  6. Ukrayna “Eğitim” Yasası ve Çocuk Hakları Sözleşmesinde yer alan öğrenci hak ve özgürlüklerine uygundur.
  7. Öğrencilerin velileriyle (veya yasal temsilcileriyle) iletişim kurar.
  8. Mesleki niteliklerini sistematik olarak geliştirir. Metodolojik derneklerin faaliyetlerine ve diğer metodolojik çalışma biçimlerine katılır.
  9. Kurumun yıllık çalışma planına göre pedagojik konseylerin çalışmalarına, üretim toplantılarına, müdürle toplantılara, veli toplantılarına ve bir üst kuruluşun düzenlediği konu bölümlerine katılmaktadır.
  10. Okul görev takvimine uygun olarak ders aralarındaki molalarda görev yapmaktadır. Sınıf öğretmeni olarak periyodik olarak sınıfıyla birlikte okul çevresinde görev yapmaktadır. Derslerin başlamasından 20 dakika önce göreve gelir ve ders bitiminden 20 dakika sonra ayrılır.
  11. Periyodik olarak ücretsiz tıbbi muayeneler.
  12. Etik davranış standartlarına uygundur ve öğrencilere ve öğrencilere örnek olur.
  13. Öğrenci velileriyle çalışmalara katılır, sınıf öğretmenlerinin isteği üzerine toplantılara katılır.
  14. Kazaları derhal okul yöneticisine bildirir ve mağdurlara yardım sağlanmasına yönelik tedbirleri alır.
  15. Sınıfın son dersini veren öğretmen çocuklara gardıroba kadar eşlik eder ve düzeni sağlar.
  16. Öğrencinin yemek programı dersin bitimine denk gelirse, dersi yemekhaneye götürüp sınıf öğretmenine teslim etmek veya kontrolü kendisi yapmak zorundadır.
  17. Okuldan ayrılırken ertesi günün programındaki değişikliklere bakar ve öğrencilerin dikkatine sunar.
  18. En geç ayın ilk günü milletvekilinin ibraz etmesi gerekmektedir. Bir ay boyunca direktör kontrol ve laboratuvar çalışması programı.
  19. Öğretmenin şunları yapması yasaktır:
  • derslerin programını kendi takdirinize göre değiştirin;
  • derslerin (sınıfların) süresini ve aralarındaki molaları iptal etmek, uzatmak veya kısaltmak;
  • bir öğrenciyi dersten çıkarmak;
  • okul içinde sigara içmek.
  1. Öğretmen sınıf başkanının görevlerini yerine getirdiğinde öğretmen:
  • ofisinin sertifikasyonu yapar;
  • Müfredatın tamamlanması için gerekli öğretim araçları, araçlar ve teknik öğretim yardımcılarıyla sınıfı sürekli olarak doldurur;
  • görsel yardımcıların üretimi konusunda öğrencilerle çalışmalar düzenler;
  • müdürün "Envanter Yürütme Hakkında" emri uyarınca, kullanılamaz hale gelen mülkleri belirlenen prosedüre uygun olarak siler;
  • iş güvenliği ve güvenliği için talimatlar geliştirir;
  • sınıfların gözden geçirilmesine katılır.
  1. OB öğretmeni:
  • “İşgücünün korunması ve güvenlik düzenlemelerine uygunluk” ve “Yangın güvenliğinin sağlanması” emirleriyle verilen görevleri yerine getirir;
  • sınıf öğretmenlerine öğrencilerle can güvenliği konularında görüşmeler yapmaları konusunda tavsiyelerde bulunur;
  • okulda askerlik yapmakla yükümlü olanların belgelerinin hazırlanmasından ve zamanında tesliminden sorumludur;
  • bir tahliye planı hazırlar;
  • Acil bir durumda öğrencileri ve okul personelini tahliye etmek için yılda iki kez tatbikatlar gerçekleştirir;
  • askerlik öncesi yaştaki gençlerin belgelerini askerlik sicil ve kayıt dairesine sunar ve bunların tıbbi muayeneden geçmesini sağlar;
  • Konuyla ilgili öğrenci çalışma kitaplarının kullanılabilirliğini ve doğruluğunu kontrol eder;
  • İlçe, ilçe, şehir ve bölge olimpiyatlarına katılmak üzere sınıf seviyelerinde okul takımları oluşturur.

III. Haklar

Öğretmenin hakkı vardır:

  1. Kurum tüzüğüne uygun olarak öğrencileri bağlayıcı kararlar almak ve disiplin önlemleri almak.
  2. İleri düzey eğitim için. Bu amaçlar doğrultusunda idare, yeniden eğitim ve ileri eğitim sistemi kurumlarında çalışanların başarılı bir şekilde eğitilmeleri için gerekli koşulları yaratır.
  3. Uygun yeterlilik kategorisine yönelik gönüllülük esasına dayalı sertifikasyon ve başarılı sertifikasyon durumunda sertifikanın alınması.
  4. Kısaltılmış bir çalışma haftası için, uzatılmış ücretli izin için, uzun hizmet karşılığında emekli maaşı almak için, Ukrayna mevzuatının belirlediği şekilde sosyal garantiler ve sosyal yardımlar için.
  5. Uzun süreli (1 yıla kadar) en az her 10 yılda bir sürekli öğretmenlik işinden izin alın. İzin verme usul ve koşulları, eğitim kurumunun kurucusu ve (veya) Tüzüğü tarafından belirlenir.
  6. Bölgedeki genel eğitim kurumlarının öğretim elemanlarına sağlanan ek faydalar için.
  7. Bir genel eğitim kurumunun yönetimine, bu kurumun tüzüğünde belirlenen şekilde katılmak.
  8. Mesleki onur ve itibarı korumak.

IV. Bir sorumluluk

Öğretmen şunlardan sorumludur:

  1. Eksik eğitim programlarının uygulanması için.
  2. Öğretmen tarafından yürütülen eğitim süreci ve ders dışı etkinlikler sırasında öğrencilerin yaşamı ve sağlığı için.
  3. Ukrayna mevzuatı, Tüzüğü ve kurumun yerel düzenlemeleri ile tanımlanan öğrenci hak ve özgürlüklerinin ihlali nedeniyle.
  4. Kurumun tüzüğünün, toplu sözleşme şartlarının, iç çalışma yönetmeliklerinin, bu İş Tanımının veya müdürün emirlerinin ihlali durumunda öğretmen disiplin yaptırımlarına tabidir.
  5. Öğrencinin kişiliğine yönelik fiziksel ve/veya zihinsel şiddet içeren eğitim yöntemlerinin kullanılması nedeniyle öğretmenin işine son verilebilir.

 İlginç makaleler öneriyoruz bölüm İş tanımları:

▪ Reklam Müdürü. İş tanımı

▪ Pazarlama Proje Müdürü. İş tanımı

▪ Elektromekanik. İş tanımı

Diğer makalelere bakın bölüm İş tanımları.

Oku ve yaz yararlı bu makaleye yapılan yorumlar.

<< Geri

En son bilim ve teknoloji haberleri, yeni elektronikler:

Böcekler için hava tuzağı 01.05.2024

Tarım ekonominin kilit sektörlerinden biridir ve haşere kontrolü bu sürecin ayrılmaz bir parçasıdır. Hindistan Tarımsal Araştırma Konseyi-Merkezi Patates Araştırma Enstitüsü'nden (ICAR-CPRI) Shimla'dan bir bilim insanı ekibi, bu soruna yenilikçi bir çözüm buldu: rüzgarla çalışan bir böcek hava tuzağı. Bu cihaz, gerçek zamanlı böcek popülasyonu verileri sağlayarak geleneksel haşere kontrol yöntemlerinin eksikliklerini giderir. Tuzak tamamen rüzgar enerjisiyle çalışıyor, bu da onu güç gerektirmeyen çevre dostu bir çözüm haline getiriyor. Eşsiz tasarımı, hem zararlı hem de faydalı böceklerin izlenmesine olanak tanıyarak herhangi bir tarım alanındaki popülasyona ilişkin eksiksiz bir genel bakış sağlar. Kapil, "Hedef zararlıları doğru zamanda değerlendirerek hem zararlıları hem de hastalıkları kontrol altına almak için gerekli önlemleri alabiliyoruz" diyor ... >>

Uzay enkazının Dünya'nın manyetik alanına yönelik tehdidi 01.05.2024

Gezegenimizi çevreleyen uzay enkazı miktarının arttığını giderek daha sık duyuyoruz. Ancak bu soruna katkıda bulunanlar yalnızca aktif uydular ve uzay araçları değil, aynı zamanda eski misyonlardan kalan kalıntılar da. SpaceX gibi şirketlerin fırlattığı uyduların sayısının artması, yalnızca internetin gelişmesi için fırsatlar yaratmakla kalmıyor, aynı zamanda uzay güvenliğine yönelik ciddi tehditler de yaratıyor. Uzmanlar artık dikkatlerini Dünya'nın manyetik alanı üzerindeki potansiyel çıkarımlara çeviriyor. Harvard-Smithsonian Astrofizik Merkezi'nden Dr. Jonathan McDowell, şirketlerin uydu takımyıldızlarını hızla konuşlandırdığını ve önümüzdeki on yıl içinde uydu sayısının 100'e çıkabileceğini vurguluyor. Bu kozmik uydu armadalarının hızlı gelişimi, Dünya'nın plazma ortamının tehlikeli kalıntılarla kirlenmesine ve manyetosferin istikrarına yönelik bir tehdit oluşmasına yol açabilir. Kullanılmış roketlerden çıkan metal döküntüleri iyonosferi ve manyetosferi bozabilir. Bu sistemlerin her ikisi de atmosferin korunmasında ve sürdürülmesinde önemli bir rol oynamaktadır. ... >>

Dökme maddelerin katılaşması 30.04.2024

Bilim dünyasında pek çok gizem var ve bunlardan biri de dökme malzemelerin tuhaf davranışlarıdır. Katı gibi davranabilirler ama aniden akıcı bir sıvıya dönüşebilirler. Bu olgu birçok araştırmacının dikkatini çekti ve belki de sonunda bu gizemi çözmeye yaklaşıyoruz. Kum saatindeki kumu hayal edin. Genellikle serbestçe akar, ancak bazı durumlarda parçacıkları sıvıdan katıya dönüşerek sıkışıp kalmaya başlar. Bu geçişin ilaç üretiminden inşaata kadar birçok alan için önemli sonuçları var. ABD'li araştırmacılar bu olguyu tanımlamaya ve onu anlamaya daha da yaklaşmaya çalıştılar. Araştırmada bilim insanları, polistiren boncuk torbalarından elde edilen verileri kullanarak laboratuvarda simülasyonlar gerçekleştirdi. Bu kümelerdeki titreşimlerin belirli frekanslara sahip olduğunu buldular; bu da yalnızca belirli türdeki titreşimlerin malzeme içerisinde ilerleyebileceği anlamına geliyor. Kabul edilmiş ... >>

Arşivden rastgele haberler

Transpacific denizaltı kablosu Daha hızlı 01.07.2016

ABD ve Japonya'yı birbirine bağlayan FASTER Cable System trans-Pasifik denizaltı kablosunun döşenmesi ve testleri tamamlandı. 60 Tbps veri hızı sistemi kullanıma hazır. 9000 km'lik kablo Oregon'dan (ABD) Chiba ve Mie illerine döşendi. Sistem, Los Angeles, San Francisco, Portland ve Seattle'daki büyük ABD Batı Kıyısı merkezlerine bağlantıyı genişletti. Japonya'da FASTER Kablo Sistemi, ülkedeki büyük şehirlere bağlantı sağlayacak ve Asya ülkelerindeki diğer merkezlere bağlantıyı genişletecek.

Sistemin inşaatının başladığı Ağustos 2014'te China Mobile International, China Telecom Global, Global Transit, KDDI, Google ve SingTel'i içeren FASTER uluslararası konsorsiyumu tarafından duyuruldu. Altı çift fiber optik kablo NEC tarafından döşendi. Projenin maliyeti 300 milyon dolardı.

FASTER Kablo Sistemi, altı çift düşük kayıplı fiber optik şerit kullanarak 60 Tbps'ye kadar veri hızları sağlayabilen türünün tek örneğidir.

Bu, Google'ın bir denizaltı kablo projesine yaptığı ilk yatırım değil. Şirket, ABD'yi Güney Amerika, Japonya ve Asya'nın diğer bölgelerine bağlayan iki denizaltı fiber optik sisteminin döşenmesini finanse etti.

Diğer ilginç haberler:

▪ Panasonic Lumix S5

▪ Ivy Bridge işlemcilere dayalı Samsung dizüstü bilgisayarlar

▪ California plastik pipetleri yasaklıyor

▪ Bir gaz tankında mantar

▪ Uçaklar - temiz hava

Bilim ve teknolojinin haber akışı, yeni elektronik

 

Ücretsiz Teknik Kitaplığın ilginç malzemeleri:

▪ saha bölümü Göstergeler, sensörler, dedektörler. Makale seçimi

▪ makale Phillips tornavida. Buluş ve üretim tarihi

▪ makale En yaygın memeli nedir? ayrıntılı cevap

▪ Gıda üretiminde sıralayıcı. İş tanımı

▪ makale Basit bir LF ve HF sinyal üreteci. Radyo elektroniği ve elektrik mühendisliği ansiklopedisi

▪ makale Kondansatörler. Kapasite sıcaklık katsayısı (TKE). Radyo elektroniği ve elektrik mühendisliği ansiklopedisi

Bu makaleye yorumunuzu bırakın:

Adı:


E-posta isteğe bağlı):


Yorum:





Bu sayfanın tüm dilleri

Ana sayfa | Kütüphane | Makaleler | Site haritası | Site incelemeleri

www.diagram.com.ua

www.diagram.com.ua
2000-2024